在每一次的课堂,热情洋溢的助教老师们,在协助任课老师更好完成学工作,督促孩子们融入课堂,记录下课堂上老师和同学们的精彩瞬间。



让我们以第一视角来看看,妙言妙语助教老师的一天!


一直到写这篇文章前,我一直以为助教老师的工作是十分轻松的。


真正去了解了之后才发现,其实助教老师的工作并没有那么简单。


比如课前通知、上课点名、设备检查、课间互动、课堂记录、课后反馈及各种课堂、作业、练习等课堂素材的分享,每一位学生的课堂状态、学习情况都要记录下来,以便后面给到家长反馈。



#上课第一件事

在校门口接孩子



上课前在前厅接来校上课的小朋友,并把他们带到上课的教室;


这是非常简单的工作,也是助教老师最重要的工作。


#上课啦!



助教老师在教师中另一个重要的职责,就是协助主教老师在不被打扰的情况下,管理课堂的纪律,让孩子们逐渐养成优秀的课堂纪律性。

正所谓无,规矩不成方圆

好的纪律是成功实施教学的前提


“让我看看,是谁没有在认真听课”

助教老师在上课时

会时刻关注同学们的上课情况
保证同学们上课都保持积极状态


助教老师眼里的学生


“让我看看,是谁没有在认真听课”

助教老师在上课时

会时刻关注同学们的上课情况
保证同学们上课都保持积极状态


发现注意力下降或者有“走神”的情况,老师就会轻轻地拍一拍小朋友的肩膀提醒并在心里默默记住孩子的情况。


课间休息时,助教老师会主动关注 刚才在走神较多的孩子,关心一下孩子:是不是不舒服呀~ 还是睡得比较晚呀 ~ 



老师与小朋友们的温馨瞬间

都会被助教老师们一一记录


“观察”是助教老师了解孩子的另一个重要资源。


举个例子,观察:今天的课堂状态怎么样?上课时开不开心?有没有小情绪?


通过观察,可以给老师提供很多信息,更好地帮助孩子。




特别在动作和语言方面。她在教室里走路的方式,她讲话的方式,都可以对孩子产生影响。


在礼貌礼仪方面,比如说:见面时要问好;表示歉意说:对不起;与人告别说:再见;表示答谢说:谢谢;
这些基本的礼貌礼仪从进入校区开始,无时无刻都是在教孩子的。



作为助教老师,要理解,什么时候适合帮助孩子。

助教老师的职责,并不是宠着孩子,而是辅助主教老师高效推进课堂,让孩子们感受活泼、欢乐的课堂氛围和专业、实用的口才教学



她们是家长与学校之间的桥梁和纽带,

课堂内:

她们实时播报到课人数,她们课后反馈孩子情况

课堂外:

她们转达校区通知,反馈孩子们的课堂情况,了解家长们的需求和意见,



她们建立了学校教育与家庭教育联系,帮助家长更好地了解学校教育的方法和内容,同时也是搭建家长参与教育的桥梁。


她们是妙言妙语中流砥柱,我们高质量的课堂离不开她们。


#下课啦!


课程结束:
开开心心地从宝爸宝妈手里接过小宝贝
开开心心地把小宝贝送回宝爸宝妈身边



跟所有的小朋友告别完之后,跟班的工作就暂时告一段落啦。


这就是妙言妙语助教老师的日常,忙碌而有序。


我们所在看的照片里,有助教老师的身影,也有助教老师相机里的孩子,这就是她们的全部。


在这里,我想对所有默默付出的助教老师们和奋斗在一线教学的老师们,

说声“辛苦了”,在充满爱与笑容的妙言妙语,我们一路同行♥♥♥



— The  End —


编辑 | 妙妙

图片 | 妙言妙语

| 妙言妙语少儿艺术教育 |


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